Comment réussir l ‘ expression écrite TEF Canada Québec ?

Advertisement

Comment réussir l ‘ expression écrite TEF Canada Québec ?

Partie 1

Tu veux passer le TEF tout public au Canada ou au Québec et tu veux réussir ton épreuve d’expression écrite, je te donne 5 conseils pour réussir le jour de l’examen:

Conseil numéro 1 :

 Gère bien ton temps tu as 1h pour rédiger tes réponses aux sections A et B fais attention parce que la section B est plus longue que la section A assure toi donc de garder assez de temps pour pouvoir répondre entièrement à la section B qui te relire.

conseil numéro 2

 relis toi bien tu dois écrire un minimum de 80 mots pour la section à et de 200 mots pour la section B inutile d’en écrire 2 fois plus pense surtout à garder du temps à la fin pour te relire et ainsi éviter les erreurs d’inattention faciles à corriger.

conseil numéro 3

évite les phrases apprises par cœur en effet elles ne colleront pas à 100% avec le sujet proposé l’examinateur s’en rendra compte et à notre on sera négativement impactée, au lieu de ça reste naturels écrit des phrases simples et concentre toi sur le sujet proposé, cela ne fera qu’augmenter tes chances d’avoir un bon résultat.

 conseil numéro 4

 lis bien les consignes c’est particulièrement important pour la section à bien voir quel thème est abordé quel temps sont utilisés et le point de vue de l’auteur c’est à dire est ce qu’il utilise je ou il.

conseil numéro 5

 structure ton texte c’est particulièrement important pour la section B ou tu dois écrire un texte argumentatif pour faire ça tu as 2 choses auxquelles penser, la première organise ton texte avec une introduction suivie d’un développement composé de 2 ou 3 paragraphes, et d’une conclusion chaque paragraphe va comporter une idée principale et des exemples. la 2e chose c’est qu’il faut penser à utiliser des mots de liaison, des connecteurs logiques comme (tout d’abord ensuite cependant enfin …)ainsi ton expression sera claire logique et organisée et voilà maintenant tu n’as plus qu’à t entraîner avant le jour de l’examen si tu veux d’autres informations sur le sujet n’hésite pas à te rendre sur notre chaîne et à regarder d’autres vidéos merci .

Comment réussir l ‘ expression écrite TEF Canada Québec ?

partie 2

Absolument éviter dans la section a de l’expression écrites, alors pourquoi est ce que je fais cette vidéo et bien en fait c’est très simple j’ai l’occasion d’entraîner que vous devez absolument éviter dans la section A de l’expression écrite, alors pourquoi est ce que je fais cette vidéo et bien en fait c’est très simple j’ai l’occasion d’entraîner beaucoup d’étudiants à cette épreuve et dans les copies que je corrige je retrouve souvent les mêmes types d’erreurs, et c’est dommage parce que cette erreur elle coûte des points elles coûtent cher et parfois c’est à cause d’elle que et bien le candidat n’obtient pas là qu’il souhaite à son examen, donc voilà restez bien concentré pendant cette vidéo là et si vous suivez cette structure et bien vous mettez beaucoup plus de chances de votre côté.

Advertisement

très bien alors pour cet exercice je vais vous montrer la copie d’un de mes élèves je l’ai un peu corrigée pour enlever certaines fautes d’orthographes certains problèmes, mais c’est vraiment assez proche de la réalité en ce qui concerne la consigne et bien c’est toujours la même terminer cet article en ajoutant la suite un texte de 80 mots minimum et en faisant plusieurs paragraphes, alors la question que l’on pose souvent c’est d’accord 80 au minimum mais combien de mots maximum et à cette question il n’y a pas vraiment une réponse exacte, mais généralement ce que je conseille à mes élèves c’est de ne pas dépasser sans cents mots entre 80 et 100 ça me paraît plutôt bonne taille.

 Alors voilà maintenant le sujet

« un enfant peut parler de lui dans le monde entier grâce à ses talents en informatique pas très apprécié par ses professeurs au collège le petit Mohamed passait son temps collé à son smartphone heureusement il avait une bonne raison il a réussi à développer une application en Java avec le serveur basé chez lui pour traiter des milliers de requêtes cette application permettait de mettre en relation des gens qui avaient un problème avec d’autres personnes qui proposaient une solution en Algérie dans un premier temps puis dans le monde entier l’application est devenu très populaire plus de 30000 personnes ont consulté chaque jour le lien adidas là tout de suite appelé essayant de placer la publicité d’un de ses t-shirt pour 7000000 de dollars mais le jeune garçon refusa l’offre de l’application »

 a donc pris beaucoup d’ampleur Mohamed considéré comme modèle pour la majorité des entrepreneurs un format les journalistes que son objectif était d’aider les gens et non pas de profiter de la première question à vous poser c’est est ce que écrire cela va me rapporter des points si vous avez un doute quand vous posez cette question c’est probablement que la réponse est négative dans le texte qu’on vient de lire Eh bien l’étudiant parle pendant assez longtemps une application qui est codé en Java qui hébergé chez le petit Mohamed et cetera et cetera c’est trop d’informations et ça ne va pas vous rapporter de poing dans le cours que je donne je n’écris précisément que le jury va noter dans votre copie ici on n’a pas le temps de rentrer dans le détail qu’est ce que je peux vous dire c’est que en tout cas si ça ne parle pas du monde francophone.

 alors vous ne serez pas jugé dessus donc voilà ne soyez pas trop technique ça M amène à mon 2nd point justement attention à la longueur de vos phrases et à la longueur de votre texte ici on a plus de 200 mots donc c’est le double de skier recommandé si vous faites plus de 4 phrases par paragraphe dites vous que c’est probablement trop long maintenant Regardez la fin du texte et à votre avis qu’est ce qui s’est passé bon c’est moins facile à déterminer parce que j’ai corrigé plusieurs fautes d’orthographe et plusieurs formulations mais à la fin du texte c’est beaucoup moins bonne qualité que le reste du texte et pourquoi cela et bien tout simplement, parce que la personne n’avait pas assez de temps souvenez-vous que pour écrire l’expression écrite vous avez 1h donc moi je vous conseille de pas passer plus de 20 min sur la section a parce qu’elle est un peu plus facile que la section B et parce que après il vous faut un peu de temps de lecture okay donc là le plus grand ennemi c’est le temps donc vous devez vraiment bien le gérer sinon vous risquez d’avoir une une qualité qui se dégradé au fur et à mesure de votre rédaction enfin un point grammatical maintenant vous devez à tout prix faire attention autant que vous utilisez dans votre copie si on peut voir qu’il y a à plusieurs reprises du passé simple alors c’est bien c’est super de pouvoir montrer qu’on utilise le passé simple sauf que c’est très peu utilisé dans le style journalistique et d’autant plus dans les faits divers et le problème c’est que donc si vous utilisez du passé simple vous montrez que vous ne connaissez pas bien le style tu fais divers donc Pour ce faire moi je vous conseille de vous cantonné au passé composé et à l’imparfait en ce qui concerne le passé et après si vous voulez utiliser du présent et du futur futur simple futur proche c’est possible plutôt à la fin du texte pour donner histoire pour donner une sorte de morale ça c’est possible mais attention à utiliser avec parcimonie enfin une dernière chose dont je voudrais vous parler avant de terminer cette vidéo.

 et bien c’est la partie accent et aussi la partie ponctuation donc je sais que les accents c’est pas toujours facile à utiliser quand est ce qu’on doit en mettre un quand est-ce qu’on doit en mettre un autre et cetera par contre la ponctuation c’est vraiment trop dommage de perdre des points comme cela.

 parce que et bien que vous fassiez une faute d’orthographe une faute de ponctuation est bien vous serez pénalisé de la même manière généralement une phrase ça ne fait pas plus de 2 lignes donc là vous voyez il y a des il y a une phrase qui fait facilement 34 lignes c’est pas bon c’est pas bon du tout je pense que vous l’avez senti quand j’ai lu le texte j’avais moi-même du mal à terminer la phrase je manquais de souffle maintenant en ce qui concerne les règles pour les autres ponctuations tout d’abord on a les signes simples donc les signes simples c’est le point la virgule et les 3 points.

 on ne met pas d’espace avant ceci entre le dernier mot et ce signe par contre on met un espace après en ce qui concerne maintenant les signes de ponctuation que l’on appelle double donc ça c’est les 😕 le ! ou le ; la rappelez-vous que l’on doit mettre un espace avant entre le dernier mot et ce cette ponctuation et aussi après voilà on ne met pas non plus une majuscule après : sauf si bien sûr il y a un nom juste après com voilà le nom de quelqu’un ou le nom d’une enfin on ne met pas d’espace avant ou après un très oignon une imposante voilà c’est tout pour cette vidéo j’espère que ça vous a été utile une formation de 4h de cours je corrige aussi beaucoup pis pour vraiment.

Comment réussir l ‘ expression écrite TEF Canada Québec ?

d’autres examens et cours de la 1bac

pour bien se préparer à l’examen d’aptitude professionnelle français qualifiant: la didactique

La classe inversée

La relation entre la didactique, la pédagogie et aux sciences de l’éducation

Qu’est-ce que la pédagogie active: son importance – ses fondements – ses stratégies – ses points positifs

c’est quoi la pédagogie de l’erreur? Et c’est quoi l’erreur pédagogique?

Author: Prof.Ziani

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.