La Boîte à merveilles le fameux roman autobiographique d’Ahmed Sefrioui
biographie de ahmed sefrioui 1 bac
Module 1 : Etudier un roman autobiographique
Séquence 1 : Entrée dans l’œuvre.
Séance : 1 (1ère semaine)
Activité : Lecture
Niveau : 1ère année Baccalauréat
Durée : 1 heure
Compétence : Communiquer oralement autour de l’œuvre.
Capacité : Etudier le paratexte l’œuvre
Support : La boîte à merveilles, Ahmed SEFRIOUI.
Démarche : Cours dialogué.
Déroulement du cours
| L’œuvre | |
| Le titre : | La boîte à merveilles |
| Genre | Roman autobiographique |
| L’auteur : | Ahmed Sefrioui |
| Langue d’origine : | Le français |
| Date de publication : | 1952 / 1954 |
| Edition : | Seuil |
(La littérature maghrébine d’expression française)
C- Etude du dos de l’œuvre : l’auteur, le titre de l’œuvre et la maison d’édition
3- Traces écrites
– Recopier le bilan de la séance
– Distribuer des exposés :-Biographie d’Ahmed SEFRIOUI
– La littérature maghrébine d’expression française
– L’autobiographie / Roman autobiographique
Déroulement de la séance
I- Mise en situation
Le professeur demande aux élèves d’effectuer une recherche la biographie d’Ahmed SEFRIOUI à l’ avance afin de pouvoir présenter leurs travaux de recherche en classe sous forme d’exposé
II- Présentation de l’exposé
– Les élèves sont invités à présenter leur exposé devant le groupe classe.
– Leur demander de noter au tableau les faits et les informations essentielles de la vie d’Ahmed SEFRIOUI
– Veiller à ce que les dates soient présentées de manière chronologique.
– Citer d’autres œuvres d’Ahmed SEFRIOUI.
1- Biographie d’Ahmed SEFRIOUI
Ahmed Sefrioui est un écrivain marocain qui passe pour l’initiateur de la littérature marocaine d’expression française. Il est né à Fès en 1915 de parents Amazighs. Il a grandit dans la médina, d’où la présence prégnante et cet espace dans son œuvre et particulièrement dans “la Boîte à merveilles”.
Sefrioui fut fondateur du musée Al Batha à Fès, une ville omniprésente dans la majorité de ses écrits. De l’école coranique aux écoles de Fès puis arrivé à la langue française, se manifeste tout un parcours qu’on trouve aussi présent dans ses écrits (historiques). Jeune journaliste dans « l’action du peuple », puis conservateur dans le musée « Addoha » à Fès, en citant des fonctions publics à partir de 1938 aux ministères de la culture, de l’éducation nationale et du tourisme à Rabat. Il est mort en 25 février 2004.
Fiche récapitulative
Naissance : né à Fès en 1915 de parents d’origine berbère.
Etudes :
– Etudes secondaires au collège Moulay Idriss à Fès.
– Diplôme de fin d’études secondaires et brevet d’arabe classique.
– Stages en France et participation à des rencontres internationales et des stages de musique.
Activités administratives :
– 1938 : affectation au musée du Batha à Fès. – 1956 : chef du service de l’Artisanat.
– 1954 : assistant de musée à Rabat. – 1957 : attaché de cabinet au Ministère de
l’Information et du Tourisme puis directeur de
l’Office National du tourisme.
1959 : Directeur des monuments historiques, des Arts et du Folklore.
1963 : Directeur des Affaires Culturelles puis directeur des Arts plastiques, chef de la division des monuments historiques, de l’Archéologie et des musées.
Décès : il est décédé le 25 février 2004 à l’âge de 89ans.
Œuvres et récompenses :
· 1949 : Le Chapelet d’Ambre : – Grand Prix Littéraire du Maroc pour Le Chapelet d’Ambre.
– Prix Marcelin Guérin offert par l’Académie française.
· 1954 : La boîte à merveilles : – Prix Lyautey offert par l’Académie des sciences d’Outre-mer.
– Palmes académiques.
– Ouissam Alaouite.
– Ordre des arts et des Lettres.
· 1973 : La maison de servitude : – chevalier de la légion d’honneur
· 1989 : Le Jardin des Sortilèges ou le Parfum des Légendes– Commandeur des Palmes Académiques.
Les travaux encadrés : La Boîte à Merveilles d’Ahmed Sefrioui pour les élèves ( exposés paratexte) La Boîte à Merveilles d’Ahmed Sefrioui occupe une place centrale dans le paysage littéraire francophone et dans le système éducatif marocain. Présente au programme de français de la 1ère année du baccalauréat, cette œuvre est un véritable vivier d’analyses … Lire la suite
Prof Ziani Fiches pédagogiques Module : la boîte à merveilles toutes branches lycée Maroc article modifiable Ce plan de cours est retravaillé sous la forme d’une fiche pédagogique structurée, dynamique et directement utilisable en classe de 1ère année Baccalauréat. Fichiers téléchargeables en version PDF Lien 1 : séquence 0 test diagnostique+ son corrigé + paratexte … Lire la suite
Examen régional Souss Massa 2022 lettres la boîte à merveilles chapitre 2 TEXTE Le soleil était clair et chaud. Un chat blanc et noir reposait sur le mur et suivait mes mouvements de ses yeux à demi fermés. Je ne m’en approchai point. Le coup de griffe du matou pensionnaire de Sidi Ali Boughaleb m’avait … Lire la suite
examen régional 2021 français sciences et techniques 1BAC TEXTE La lumière baissa une seconde, ma mère moucha la bougie avec une paire de ciseaux rouillés. Elle en profita pour déclarer que les bougies devenaient de moindre qualité, qu’il en fallait une tous les trois jours et que la pièce paraissait lugubre avec toutes ces ombres … Lire la suite
LA LITTERATURE MAROCAINE D’EXPRESSION FRANÇAISE Suivant l’exemple d’Ahmed Sefrioui qui a inauguré cette littérature par La Boite à merveilles en 1954, certains auteurs marocains ont choisi d’écrire en français tout en veillant à intégrer dans leurs oeuvres la culture, au sens large du terme, de leur pays qu’ils soumettent parfois à un regard critique dont … Lire la suite
production écrite le bain maure texte argumentatif la boite à merveilles َAu Maroc , le bain maure n’est pas un lieu aimé par tout le monde, les uns disent qu’il faut y aller au moins une fois par semaine, d’autres au contraire n y vont jamais. Alors, quels sont les arguments de chaque partie ? les … Lire la suite