fiche pédagogique : lecture incipit aux champs

résultat admissibilité polytechnique
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fiche pédagogique : lecture incipit aux champs

Niveau :tronc commun Séquence :1 Durée :1h
Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : « les deux chaumières…….tous les jours »

Sous compétence :produire un texte dans lequel l’apprenant choisira de vivre en ville ou dans la campagne en argumentant son choix

Objectif de la séance :

-connaitre le rôle de l’incipit

-connaitre les personnages de la nouvelles et leurs conditions de vie ainsi que le cadre spatio-temporel de l’œuvre étudiée

Déroule de la séance incipit aux champs

Mise en situation

Quel est le titre de l’œuvre qu’on va étudier ?Aux champs

Quel est le genre littéraire de cette œuvre ? nouvelle réaliste

Comment s’appelle l’auteur de cette nouvelle ?Guy de Maupassant

Lecture de l’extrait incipit aux champs

Lecture magistrale puis lectures individuelles

Expliquer quelques mots difficiles

Situation de passage

Où se trouve ce passage par rapport à l’œuvre étudiée ?au début de l’œuvre

Que fait le narrateur dans ce passage ?il présente les personnages et son cadre spatio-temporel

Comment appelle-t-on cette partie ?l’incipit

Le passage étudié est l’incipit de la nouvelle étudiée dans lequel l’auteur présente les personnages et le cadre spatio-temporel de l’histoire

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Identification incipit aux champs

Genre :extrait d’une nouvelle réaliste

Type :narratif-descriptif

Personnages :les deux familles et leurs enfants

Lieu : deux chaumières dans une campagne

Temps :imprécis

Hypothèses de lecture

Quels sont les points importants à étudier dans ce passage ?

Présentation du cadre général de l’histoire(la situation initiale)

La pauvreté des deux familles

Axes de lecture incipit aux champs

1-les éléments de l’incipit

Personnages : les Tuvache ,les Vallin « la première des  deux demeures [..]était  occupée par les Tuvache » « l’autre masure abritait les Vallins »

Lieu :  « Deux chaumières […] au pied d’une colline, proches d’une petite ville de bains »

Le temps : le passé (imparfait)

Que fait le narrateur dans ce passage ?il décrit les deux familles et le lieu

Est-ce qu’il existe un problème dans ce passage ?non(l’équilibre)

Le narrateur présente le cadre général de l’histoire :les deux familles,le lieu et le temps

2-la pauvreté des deux familles

Comment étaient les conditions de vie de ces deux familles ?les deux familles étaient pauvres

Qu’est-ce qui le montre dans le passage ? terre inféconde,masure,vivait péniblement de soupe et de pommes de terre et de grand air,la pâtée,table vernie par cinquante ans d’usage,pain molli dans l’eau,demi choux et trois oignon,un peu de viande le dimanche

Les deux familles étaient pauvres. Elles sont constituées de plusieurs membres et elles vivaient péniblement de leurs terres

Bilan incipit aux champs

Dans cet incipit ,le narrateur présente le cadre général de l’hsitoire(personnages ,temps,lieu). il décrit aussi les conditions de vie des deux familles .

Donc ce passage correspond à la situation initiale de la nouvelle étudiée.

des liens pour vous

Aux champs texte intégral

2ème année

Author: Prof.Ziani

1 thought on “fiche pédagogique : lecture incipit aux champs

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