Évaluation diagnostique et évaluation formative
Évaluation diagnostique et évaluation formativeÉvaluation diagnostique à comme but -Maîtriser les connaissances acquises par l’apprenant au cours de son expérience éducative précédente, qui révèle son temps d’apprentissage -Maîtrise des compétences, attitudes et connaissances que possède l’apprenant, que ce soit dans sa dimension positive ou négative, afin d’investir ses résultats de la part de l’enseignant lors … Lire la suite