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les axes de lecture

fiche de lecture: le chevalier double l’incipit

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résultat admissibilité polytechnique

fiche de lecture: le chevalier double l’incipit Niveau :tronc commun Séquence :1 Durée :1h Module :2 « Le chevalier double » Activités :de lecture Support : « du début jusqu’à fenêtre  » compétence :analyser une nouvelle fantastique Objectif de la séance :connaitre les caractéristiques de l’incipit d’une nouvelle fantastique. Déroule de la séance le chevalier double l’incipit Rappel Quel est le titre de l’œuvre qu’on va étudier ? Quel … Lire la suite

fiche de lecture aux champs séquence 4

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fiche de lecture aux champs séquence 4 Niveau :tronc commun Séquence :4 Durée :1h Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : «Les Vallins vivotaient jusqu’à la fin » Sous compétence :rédiger une suite de l’histoire Objectif de la séance : -repérer le rebondissement et la chute dans la nouvelle étudiée Déroulé de la séance fiche de lecture aux champs Mise en situation Comment … Lire la suite

fiche de lecture : séquence 3 Aux champs

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fiche de lecture : séquence 3 Aux champs Niveau :tronc commun Séquence :3 Durée :1h Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : « Les Vallins étaient à table….leur refus» Sous compétence :produire un texte argumentatif à propos de l’argent et le bonheur Objectif de la séance : repérer les péripéties dans la nouvelle étudiée repérer les arguments donnés par les d’Hubières aux Vallin … Lire la suite

fiche de lecture d’Aux champs :séquence 2 tronc commun

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fiche de lecture d’Aux champs :séquence 2 tronc commun Niveau :tronc commun Séquence :2 Durée :1h Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : « Par un après-midi…….toute furieuse » Sous compétence :produire un texte argumentatif à propos de l’adoption des enfants Objectif de la séance : -repérer l’élément perturbateur dans la nouvelle étudiée Déroule de la séance fiche de lecture d’Aux champs Mise en … Lire la suite

fiche pédagogique : lecture incipit aux champs

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fiche pédagogique : lecture incipit aux champs Niveau :tronc commun Séquence :1 Durée :1h Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : « les deux chaumières…….tous les jours » Sous compétence :produire un texte dans lequel l’apprenant choisira de vivre en ville ou dans la campagne en argumentant son choix Objectif de la séance : -connaitre le rôle de l’incipit -connaitre les personnages de la … Lire la suite

fiche pédagogique de lecture séquence 6 la légende de l’homme à la cervelle d’or

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La Légende de l'homme à la cervelle d'or

fiche pédagogique de lecture séquence 6 la légende de l’homme à la cervelle d’or Niveau : 1 bac pro Œuvre : La Légende de l’homme à la cervelle d’or Activité : lecture Extrait : « Telle est, madame … las de souffrir… » Séquence : 6 Identification :                 Genre : nouvelles fantastique                            Type : narratif descriptif Personnages : l’auteur                               Telle est, madame, la légende de … Lire la suite