fiche de lecture: le chevalier double l’incipit

résultat admissibilité polytechnique
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fiche de lecture: le chevalier double l’incipit

Niveau :tronc commun Séquence :1 Durée :1h
Module :2 « Le chevalier double » Activités :de lecture Support : « du début jusqu’à fenêtre  »

compétence :analyser une nouvelle fantastique

Objectif de la séance :connaitre les caractéristiques de l’incipit d’une nouvelle fantastique.

Déroule de la séance le chevalier double l’incipit

Rappel

Quel est le titre de l’œuvre qu’on va étudier ?

Quel est l’auteur de cette œuvre ?

Quel est le genre de cette œuvre ?

Quelle est la date de publication de cette œuvre ?

Lecture de l’extrait le chevalier double l’incipit

Lecture magistrale puis lectures individuelles

Expliquer quelques mots difficiles

Situation de passage

Où se situe ce passage par rapport au passage à l’œuvre  ?

Que fait le narrateur dans ce passage ?

Ce passage se situe au début de l’œuvre .il s’agit de l’incipit dans lequel le narrateur présente les personnages ainsi que le cadre spatio-temporel de l’histoire.

Identification le chevalier double l’incipit

Genre :extrait d’une nouvelle fantastique

Type :narratif-descriptif

Personnages présentés :le comte, Edwige, l’étranger 

Lieu :le château de lodbrog

Hypothèses de lecture

Quels sont les idées à développer dans ce passage ?

Présentation des personnages

Les éléments du fantastique

Axes de lecture
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le chevalier double l’incipit

1- Présentation des personnages

-Quels sont les principaux personnages de cet extrait ?

 -relevez leur portrait physique et moral.

Les personnages Portrait physique Portrait moral
Edwige La blonde Edwige,  (plus) pâle, petites mains diaphanes, amaigries et fluettes. Si triste, assise à l’écart, plus morne que le désespoir, un terrible secret pèse sur son âme.
Le comte ———– Noble, généreux
L’étranger Beau, ange tombé, regard et sourire doux inspiraient l’effroi, Une grâce scélérate,  charmant, langueur perfide, personnage double

Comment présente-il ces personnages ?il les présente d’une manière ambigue(qui n’est pas claire)

Le narrateur présente les personnages en donnant leurs portraits physique et moral

2- Eléments du fantastique

Questions et lexique incompréhensible

par quoi l’auteur commence-t-il l’histoire ?interrogations

Et dans la nouvelle aux champs par quoi l’auteur a-t-il commencé ?par la description du lieu et des personnages

Comment sont les mots utilisés par le narrateur ? Albâtre, Elfes, ciboire, sept glaives, Willis.

difficiles incompréhensibles

Quel est le but du narrateur  en utilisant les questions au début de l’histoire et en utilisant des mots difficiles à comprendre ? pour créer le suspense

Le narrateur commence par des questions et à utiliser un lexique qui brouille la compréhension pour créer le suspens chez le lecteur 

L’ordre de la narration

Est- ce que le narrateur suit un ordre dans sa narration ? Justifiez questions puis retour en arrière « il y a quelques mois….. »

Le narrateur commence son récit par des questions puis fait un retour en arrière un flash back

Présentation ambigue des personnages

L’auteur présente les personnages d’une manière ambigüe pour créer le suspens chez le lecteur

. Bilan le chevalier double l’incipit

L’incipit nous présente la situation initiale par le recours au flash-back, il nous présente les personnages avec une certaine ambigüité pour introduire le fantastique et le surnaturel.

fiche de lecture : séquence 5 le chevalier double

Le chevalier double

Author: Prof.Ziani

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