امتحان جهوي باك حر 2022 اللغة الفرنسية علوم شرعية il était une fois
TEXTE
Depuis quelques jours, le Vieux mettait toute son énergie dans cette œuvre qui ne paraissait pas toujours à sa fin, car plus il écrivait et plus il ressentait l’impérieux besoin de continuer. C’était donc une longue épopée, une sorte de roman de guerre mythologique qu’il rédigeait dans le silence monacal du petit salon. Et il se levait maintenant la nuit lorsque des images fulgurantes l’arrachaient au sommeil. Il voyait alors les scènes à décrire. Il couchait sur le papier une page ou deux, parfois seulement une strophe, et il se rallongeait et se rendormait aussitôt. Cela ne le fatiguait pas, quoique pensât sa vieille femme. Il lui arrivait même d’oublier qu’il s’était levé pour écrire. C’est ainsi que, le lendemain, il découvrait de nombreuses pages toutes fraîches dont il s’étonnait, mais le plaisir était immense.
Il travailla d’arrache-pied pendant quelques semaines, puis un beau jour il constata qu’il ne pouvait plus avancer, le texte étant achevé. Il apprécia l’épaisseur des pages et vit qu’il y avait là de quoi faire un beau petit livre. Alors, il décida d’aller consulter l’imam à la medersa, seul capable de le conseiller avec pertinence (…).
L’intervention de l’imam fut si efficace que, moins d’un mois plus tard, un alim, professeur à l’institut de Taroudant et ami de l’imam, trouva la solution idéale : ouvrir une souscription. Ce qui fut fait. Le livre parut, mais l’événement resta sans écho car les médias ne s’intéressaient pas à la poésie berbère. Cependant, le Vieux reçut des lettres d’admiration et eut même la visite inopinée d’un raïs qui désirait mettre en musique et chanter certains de ses poèmes. Il refusa net cette offre, prétextant qu’il n’avait rien écrit d’autre que l’épopée elle-même. Mais en réalité, il ne voulait pas que l’on confondît poésie et chanson, poète et saltimbanque.
امتحان جهوي باك حر 2022 اللغة الفرنسية علوم شرعية il était une fois
I- ETUDE DE TEXTE : 10 points (1pt. X 10)
- Recopiez et complétez le tableau suivant : 01pt.
Titre de l’œuvre Auteur de l’œuvre Genre littéraire Siècle
- 2- D’après votre lecture de l’œuvre, le personnage principal est un homme :
- Illettré ;
- Lettré.
Recopiez la bonne réponse. 01pt.
- 3- D’après le texte, le personnage principal écrit :
- un roman ;
- une pièce de théâtre ;
- un recueil de poèmes.
Recopiez et justifiez la bonne réponse. 01pt
- 4- Répondez par vrai ou faux : 01pt.
- Le Vieux n’a pas terminé l’écriture de son livre.Le livre a été édité.Les mass-médias ont fait la publicité du livre publié.
- Le Vieux écrit par plaisir.
- 5- Relevez dans le texte quatre mots appartenant au champ lexical de l’écriture. 01pt.
- 6- Quelle figure de style reconnaissez-vous dans la phrase suivante ?
« Et il se levait maintenant la nuit lorsque des images fulgurantes l’arrachaient au sommeil
- La comparaison ;
- La personnification ;
- L’antithèse.
Recopiez la bonne réponse. 01pt.
- 7- Dans la phrase : « Il travailla d’arrache-pied pendant quelques semaines » L’expression soulignée signifie :
- Sans interruption ;Sans intérêt :
- Sans plaisir.
Recopiez la bonne réponse. 01pt.
- 8- Proposez un titre convenable au texte. 01pt.
- 9- Croyez-vous que les médias ne donnent aucune importance aux livres ? Justifiez par un argument. 01pt.
- 10 -Si vous étiez à la place du Vieux, quel genre littéraire écririez-vous ?
Justifiez par un argument. 01pt.
- PRODUCTION ECRITE : (10 points)
Sujet : «Certains considèrent l’activité artistique comme une activité inutile qui n’a aucun rôle dans la société.»
- Partagez-vous cette opinion ?
- Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous défendez votre point de vue à l’aide d’arguments pertinents illustrés par des exemples précis.
□ Ce corrigé est donné à titre indicatif. Toute réponse non prévue est laissée à l’appréciation du professeur correcteur.
I. ETUDE DE TEXTE : 10points (1pt. X10)
- Le tableau complété : 01pt.(0,25×4)
Titre de l’œuvre Auteur de l’œuvre Genre littéraire Siècle
Il était une fois un vieux couple heureux. Mohamed Khaïr-Eddine Roman (récit) (maghrébin) XXe (20e)
- (b) Lettré. 01pt.
- © un recueil de poèmes. 0,5pt.
Justif. : […parfois seulement une strophe.] ; [… la poésie berbère.] 0,5pt.
- a- Faux ; b- Vrai ; c- Faux ; d- Vrai. 01pt.(0,25×4)
- Champ lexical de l’écriture : écrivait ; rédigeait ; écrire ; page ; papier ; strophe ; texte ; livre ; etc. 01pt.(0,25×4)
- La personnification (b) 01pt.
- Sans interruption (a) 01pt.
- Accepter toute formulation d’un titre pertinent. 01pt.
- Accepter toute réaction adéquate par rapport à la question en justifiant son point de vue. 01pt.(0,5×2)
- Accepter toute réaction adéquate par rapport à la question en justifiant son point de vue. 01pt.(0,5×2)
réponse possible à la production écrite :
Tout d’abord, l’art a un pouvoir émotionnel incroyable. Il peut nous inspirer, nous émouvoir, nous donner de l’espoir et nous aider à nous connecter avec les autres. Par exemple, la musique peut aider les personnes atteintes de troubles de l’humeur à mieux gérer leur état émotionnel, tandis que la poésie peut être utilisée pour traiter le traumatisme et le stress post-traumatique. En outre, les films et les documentaires peuvent aider à sensibiliser le public aux problèmes sociaux et environnementaux qui affectent notre monde, ce qui peut conduire à des changements positifs.
De plus, l’art peut être utilisé pour transmettre des messages politiques importants. Les œuvres d’art peuvent être des moyens puissants de protestation contre les injustices sociales et les inégalités. Les artistes ont utilisé l’art pour promouvoir des causes telles que les droits civils, la paix et l’égalité des genres. Par exemple, l’affiche de Shepard Fairey «Hope» a été largement utilisée pour soutenir la campagne présidentielle de Barack Obama en 2008, ce qui a inspiré de nombreux jeunes à participer à la vie politique.
Enfin, l’art est un vecteur important de l’économie. Les industries créatives, telles que la musique, le cinéma, la mode et les arts visuels, génèrent des emplois et des revenus importants dans de nombreux pays.
امتحان جهوي باك حر 2022 اللغة الفرنسية علوم شرعية il était une fois
Région de Souss Massa
- 2013–la boîte à merveilles– chapitre 7
- 2014 — la boîte à merveilles — chapitre 3 + corrigé
- 2014 — Antigone Créon et le garde Rattrapage + correction
- 2015 — Antigone —
- 2016 — la boîte à merveilles — chapitre 12
- 2016 — le dernier jour d’un condamné — chapitre 2 session normale
- 2017 — la boîte à merveilles — chapitre 7 session de rattrapage
- 2018 — la boîte à merveilles — chapitre 12
