L’argent est associé au pouvoir, même dans un couple. Celui qui apporte l’argent tend à être plus puissant.

Le rôle éducatif des parents L’attention s’est récemment focalisée sur la délinquance juvénile. Les medias ont porté à ce phénomène une attention soutenue, ce qui a amené divers chercheurs à faire appel au sens de la responsabilité éducative sans laquelle le fonctionnement de la société est mis en péril.

Les parents ne savent plus comment éduquer leurs enfants. Ils ont de grosses difficultés de communication avec eux. On voit de plus en plus d’enfants mal élevés, qui ne respectent plus leurs parents ou même leurs enseignants, qui s’expriment mal. Il faut donc réapprendre aux enfants le sens du bien et du mal, quelques notions de morale élémentaire. La difficulté rencontrée par de nombreux parents à exercer efficacement leurs fonctions éducatives n’est donc pas une spécificité marocaine: il existe aujourd’hui un réel problème dans bien des pays et des cultures très diverses.

La famille est au centre même du processus éducatif. Il arrive que des parents, dépassés par les événements, ou insouciants, ne se préoccupent guère de ce que leurs enfants font en classe. Ce n’est pas agir de façon responsable. L’enfant a besoin de sentir que ses parents s’intéressent à ses études. Comment l’indispensable dialogue parents-enfants relatif au travail scolaire peut-il se dérouler si pour les parents le monde dans lequel l’enfant vit une grande partie du temps est totalement inconnu ?
Il faut que l’enfant apprenne les règles sans lesquelles il n’y a pas de vie commune possible, cela est indubitable. Mais un tel apprentissage peut se faire de deux manières : soit dans le cadre d’une relation froide, distante, voire humiliante ou méchante ; soit dans un climat d’affection, de confiance, de bienveillance.

Dans le premier cas, l’enfant acquiert des automatismes, mais il les hait. Dans le second cas, un enfant entouré de tendresse dans l’acte même par lequel il a été en quelque sorte « dressé », les règles sont pour lui quelque chose d’aimable. Il éprouve en les respectant la satisfaction de faire plaisir à quelqu’un qui le comble de bonheur.

Ainsi l’éducation réussie n’est-elle pas celle qui a inculqué beaucoup de préceptes par n’importe quels moyens ; elle consiste à avoir gravé avec beaucoup d’amour sur la cire molle qu’est le cerveau enfantin.

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