examen régional Marrakech Safi 2018 de français la boîte à merveilles chapitre 3

la boîte à merveilles des examens

examen régional Marrakech Safi 2018 de français

Texte : Rahma, la femme du fabricant de charrues, qui était sortie ce matin accompagnée de sa fille Zineb, dans l’intention de se rendre au quartier Kalklyine pour assister à un baptême, revint tout en pleurs. Elle se mit à se lamenter depuis l’entrée de la maison, à s’administrer des claques sonores sur les joues.

  • Malheur ! Malheur à moi ! Je suis la plus misérable des mères; je ne pourrai jamais survivre à cette douleur. Personne ne pourra soulager ma peine.

Les questions fusaient de toutes les fenêtres. Les femmes avaient interrompu leur besogne. Elles la suppliaient de les mettre au courant de la nature de cette catastrophe qui l’avait frappée. Ma mère oublia que Rahma n’était qu’’une pouilleuse, une mendiante d’’entre les mendiantes. Tout  émue, elle se précipita au premier étage en criant:

  • Ma sœur ! Ma pauvre sœur ! Que t’est-il arrivé ? Nous pouvons peut-être te venir en aide. Cesse  de pleurer, tu nous déchires le cœur.

Toutes les femmes entourèrent Rahma la malheureuse. Elle réussit enfin à les renseigner: Zineb avait disparu, perdue dans la foule. En vain, sa mère avait essayé de la retrouver dans les petites rues latérales, Zineb s’était volatilisée, le sol l’avait engloutie et il n’en restait pas la moindre trace.

La nouvelle de cette disparition se propagea instantanément dans le quartier. Des femmes inconnues traversèrent les terrasses pour venir prendre part à la douleur de Rahma et l’exhorter à la patience. Tout le monde se mit à pleurer bruyamment. Chacune des assistantes gémissait, se lamentait, se rappelait les moments particulièrement pénibles de sa vie, s’attendrissait sur son propre sort.

Je m’étais mêlé au groupe des pleureuses et j’éclatai en sanglots. Personne ne s’occupait de moi. Je n’aimais pas Zineb, sa disparition me réjouissait plutôt, je pleurais pour bien d’autres raisons. D’abord, je pleurais pour faire comme tout le monde, il me semblait que la bienséance l’exigeait; je pleurais aussi parce que ma mère pleurait et parce que Rahma, qui m’avait fait cadeau d’un beau cabochon de verre, avait du chagrin ; mais la raison profonde peut-être, c’était celle que je donnai à ma mère lorsqu’elle s’arrêta, épuisée. Toutesles femmess’arrêtèrent, s’essuyèrent levisage, qui avecunmouchoir, qui avec le bas desa chemise.Je continuais à pousser des cris prolongés. Elles essayèrent de me consoler. Ma mère medit:

  • Arrête ! Sidi Mohammed, on retrouvera Zineb, arrête ! Tu vas te faire mal aux yeux avec toutes ces larmes.

Hoquetant, je lui répondis:

  • Cela m’est égal qu’on ne retrouve pas Zineb, je pleure parce que j’ai faim ! Ma mère me saisit par le poignet et m’entraîna, courroucée.

Etude de texte examen régional Marrakech Safi 2018 de français:

1- complète le tableau :(1pt)

Titre de l’œuvre d’où est extrait ce textePrénom et nom de l’auteurGenre littéraire de l’œuvreSiècle de publication
    

2)    (1pt)

A/ Parmi ces œuvres, une    n’est  pas   écrite par l’auteur du texte ci- dessus. Laquelle ?

  1. « Le Chapelet d’ambre » ?
    1. « Les Misérables » ?
    1. « La Maison de servitude » ?

Recopiez la bonne réponse.

B/ Lequel de ces événements se produit avant ce texte ?

  1. Lalla Zoubida et son fils rendent visite à Lalla Aicha ?
  2. Driss le teigneux apporte à la mère du narrateur- personnage la lampe à pétrole ?
  3. Un repas est organisé au profit des mendiants aveugles ?

Retenez la bonne réponse sur votre copie.

3) En vous référant au texte, vous mettrez Vrai ou Faux devant chacune des affirmations suivantes après les avoir recopiées :     (0,5pt)

Ayant entendu ses cris, les femmes viennent aider Rahma.

Tout le monde prenait soin du narrateur – personnage Sidi Mohammed.

Justifiez  chacune  de  vos  réponses  par  une  phrase  tirée du texte.(0,5pt)

4) « Cesse  de pleurer, tu    nous   déchires le cœur. »

Que remplace chacun  des  deux  pronoms  personnels soulignés dans cette phrase ?                                                                                                    (1pt)

5) Trouvez dans le texte une phrase qui montre le changement d’attitude de la mère du narrateur

– personnage  vis-à-vis  de  Rahma,  suite  à  la  disparition de Zineb. (1pt)

6) « …je pleurais pour bien d’autres raisons. D’abord, je pleurais pour faire comme tout le monde, il me semblait que la bienséance l’exigeait; je pleurais aussi parce que ma mère pleurait… »

La figure de style exprimée dans cet énoncé tiré du dernier paragraphe est :

a-  Une comparaison ?                           bUne répétition ?

c-  Une métaphore ?                               d- Une antithèse ?

Retenez la bonne réponse et  justifiez- la  par un mot ou une expression tiré «e» de cet énoncé. (1pt)

7) Relevez    dans    le texte  quatre    mots    ou    expressions   (groupes  de  mots)        appartenant au

champ lexical des sentiments.  (1pt)

8) Décrivant la réaction des femmes, les énoncés soulignés dans le texte se rapportent au registre littéraire :

  • réaliste et tragique ?
  • pathétique et comique ?
  • tragique et fantastique ?

Recopiez la réponse juste.(1pt)

9) Très touchée par la disparition de sa fille Zineb, Rahma se mit à crier et à se donner des gifles

« sonores sur les joues.»  (1pt)

Son comportement vous semble – t – il convenable ? Justifiez votre réponse en une phrase ou deux.

10) Contrairement à toutes les personnes présentes, le narrateur- personnage semble plutôt content « et se réjouissait » de la disparition de Zineb.

Êtes- vous  d’accord  avec  sa  réaction ?  Justifiez votre réponse en une phrase ou deux. (1pt)

Production écrite (10 pts)

examen régional Marrakech Safi 2018

Sujet :

De plus en plus de parents viennent  attendre  leurs  enfants  devant  les  écoles  de  peur qu’il  leur arrive un malheur (enlèvement, agression, vol …).

Pensez- vous que ces parents aient raison de s’inquiéter ainsi ?

Dans un texte d’une quinzaine de lignes, vous exprimerez votre point de vue en l’appuyant au moyen d’arguments pertinents et d’exemples précis.

Examens régionaux de toutes les années

Examens régionaux selon l’année et la région

Author: Prof.Ziani

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