rapport de stage CRMEF français secondaire qualifiant
le Rapport
Dans le cadre de la troisième mise en situation professionnelle, nous avons effectué notre stage au même établissement : ******** toujours sous l’encadrement de Madame **********. J’ai planifié et j’ai pris en charge des cours dans les différents domaines d’apprentissage en tronc commun et en première année baccalauréat .dans ce qui suit, je vais détailler ce que j’ai acquis au cours de cette période et les obstacles que j’ai rencontrés ainsi que les différentes solutions que je pourrais suggérer pour dépasser ces difficultés.
Acquisitions rapport CRMEF
Cette période de prise en charge des cours m’a permis de :
- Consolider mes connaissances au niveau du choix des supports, méthodes et méthodologie.
- Constater que les cours réussis sont les cours les plus simplifiés faits avec des supports pertinents.
- dépasser plusieurs tics et gestes auxquels on ne prête pas attention.
- Travailler aisément car on est retourné au même établissement et chez la même conseillère.
- Rédiger, surveiller, corriger une évaluation de production écrite avec une classe TC
- Utiliser des ressources numériques comme support.
Obstacles rapport CRMEF
Au cours de mes prestations, j’ai rencontré les obstacles suivants :
- Il n y a pas de possibilité à utiliser le Data show dans la même classe.
- Un nombre limité d’élèves participent en classe.
- Une heure pour la séance de lecture n’est pas suffisante.
- L’existence de 50 élèves dans chaque groupe ne facilite pas l’enseignement.
Solutions rapport CRMEF
Afin de surmonter ces obstacles, j’opte pour ceci :
- Utiliser l’écran de l’ordinateur pour les vidéos.
- Dès le TC laisser les élèves choisir entre le français et une autre langue étrangère.
- Il faut consacrer plus d’une heure pour les leçons de lecture.
- Limiter le nombre d’élève dans chaque classe à 30 élèves maximum.
rapport de stage CRMEF français secondaire qualifiant
