évaluation tronc commun aux champs

école moderne

évaluation tronc commun aux champs

Professeur ZIANIClasse :     TCS ……..Note
Nom : ………………….. Prénom : ………………….. Numéro : …………………..  Le …… novembre 2017 

Texte :

 Vous voulez nous prend’e Charlot ? Ah ben non, pour sûr. Alors M. d’Hubières intervint : – Ma femme s’est mal expliquée. Nous voulons l’adopter, mais il reviendra vous voir. S’il tourne bien, comme tout  porte à le croire, il sera notre héritier. Si nous avions, par hasard, des enfants, il partagerait également avec eux. Mais s’il ne répondait pas à nos soins, nous lui donnerions, à sa majorité, une somme de vingt mille francs, qui sera immédiatement déposée en son nom chez un notaire. Et, comme on a aussi pensé à vous, on vous servira jusqu’à votre mort, une rente de cent francs par mois. Avez-vous bien compris ? La fermière s’était levée, toute furieuse. – Vous voulez que j’vous vendions Charlot ? Ah ! mais non ; c’est pas des choses qu’on d’mande à une mère çà ! Ah ! mais non ! Ce serait abomination. […] Mme d’Hubières, éperdue, se mit à pleurer, et, se tournant vers son mari, avec une voix pleine de sanglots, une voix d’enfant dont tous les désirs ordinaires sont satisfaits, elle balbutia : – Ils ne veulent pas, Henri, ils ne veulent pas ! Alors ils firent une dernière tentative. – Mais, mes amis, songez à l’avenir de votre enfant, à son bonheur, à … La paysanne, exaspérée, lui coupa la parole : – C’est tout vu, c’est tout entendu, c’est tout réfléchi… Allez-vous-en, et pi, que j’vous revoie point par ici. C’est i permis d’vouloir prendre un éfant comme ça !

Compréhension / Langue  (20pts)

évaluation tronc commun aux champs

1-Complétez le tableau suivant : 2pts

ŒuvreGenrenom de l’auteurSiècle
 
  1. Pour situer ce passage répondez aux questions suivantes :                                      3pts
  2. Qui est arrivé à la compagne ?

……………………………………………………………………………….

  • Que voudrait cette famille ?

……………………………………………………………………………….

  • A qui la première demande a été adressée ? 

……………………………………………………………………………….

  • Cochez la bonne réponse.                                                                                                    2pts
  • Ce passage constitue :
  • La situation initiale.
  • Les péripéties.
  • La situation finale.
  • Qu’appelle-t-on l’enfant que la famille d’Hubières voudrait adopter ?                       2pts  

……………………………………………………………………………….

  • Est-ce que  la mère Tuvache a accepté leur demande  ?justifiez votre réponse.       1,5pt

……………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………….

  • Relevez du texte deux arguments présentés par les d’Hubières ?                                2pts

……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

  • Relevez du texte deux mots appartenant au champ lexical de la tristesse.                 2pts
  • – ……………………………         2- …………………………………

7- Complète le tableau suivant  . 2pts

  •  
Phrase du texteLe verbe Temps InfinitifValeur
il partagerait également avec eux    
Alors ils firent une dernière tentative    
  • Complète avec l’adjectif demandé 3pts
  • Charlot ……………………………………………..( attribut )
  • Les deux familles ……………………………………( épithète)
  • …………………, la maman Tuvache………………(apposé)
  • Les Tuvache on refusé de vendre leur enfant. Si vous étiez à leur place, que feriez-vous ?                                                                                                                                        2pts

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Un point pour la propreté de la copie                                         Bonne chance

évaluation tronc commun aux champs

contrôle tronc commun international biof typologie textuelle

français : cadre de référence de l’examen régional 2020

Author: Prof.Ziani