types de textes
Projet pédagogique : la typologie textuelle pour les troncs communs
projet pedagogique de la typologie textuelle pdf
projet pedagogique de la typologie textuelle word
Compétences visées :
| séquence | Activité | Objectifs | Support ou Contenu |
| Séquence 1 | Genre de texte | identifier les genres littéraires et leurs caractéristiques. | groupement de textes |
| Type de texte | Identifier les types de textes. | groupement de textes | |
| Séquence 2 | Lecture | reconnaître les caractéristiques d’un texte descriptif | Texte d’Honoré de Balzac |
| Langue | reconnaître les adjectifs qualificatifs | Phrases extraites du texte | |
| Orale | Produire oralement un texte descriptif | Décrire oralement un objet, une personne … | |
| écrite | Rédiger un texte descriptif | Décris une personne qui vous a influencé |
| Séquence 3 | Lecture | Reconnaître les caractéristiques d’un texte narratif | Extrait de Contes de la Bécasse de Guy de Maupassant. |
| Langue | Reconnaître Les temps du récit et leurs valeurs | Phrase tirées du texte | |
| Orale | Etre capable d’imaginer une histoire | Imaginer la suite d’une histoire | |
| écrite | Pouvoir mettre en ordre un récit | Produire un texte narratif | |
| Séquence 4 | Lecture | Reconnaître les caractéristiques d’un texte argumentatif | Les avantages et les inconvénients de la télévision |
| Langue | Pouvoir identifier les connecteurs logiques | Le même texte | |
| Orale | Pouvoir employer des arguments | Avantages et inconvénients de l’internet | |
| écrite | Pouvoir relier les arguments par des connecteurs logiques | Les avantages et les inconvénients de l’internet | |
| Séquence 5 | Lecture | Reconnaître les caractéristiques d’un texte injonctif – prescriptif | Les astuces pour mieux dormir |
| Langue | Expressions de l’ordre et du conseil | Les expressions de l’ordre et du conseil | |
| Orale | Pouvoir construire un dialogue à partir d’une situation donnée | Construire un dialogue à partir d’une situation | |
| écrite | Pouvoir donner des conseils à un ami | Rédige un texte injonctif | |
| Contrôle continu |
Tronc commun cliquez ici
Le docteur Knock donne des conseils à l’une de ses patientes. Il faudra tâcher de trouver une voiture. Vous vous coucherez en arrivant. Une chambre où vous serez seule, autant que possible. Faites fermer les rideaux et les volets pour que la lumière ne vous gêne pas. Défendez qu’on vous parle. Aucune alimentation solide pendant … Lire la suite
exercice langue adjectif TC Écris correctement l’adjectif les 5 premiers . 1. Cet enfant mange trop de plats (sucré) ………………., il faudrait qu’il fasse attention. 2. Cette année, les pluies ont été (abondant)…………….. Je crains que les fruits ne soient hors de prix. 3. Que cette femme est (nerveux)………, regarde-la, elle ne tient pas en place. … Lire la suite
support texte descriptif TC César avait alors quarante ans. Les travaux auxquels il se livrait dans sa fabrique lui avaient donné quelques rides prématurées, et avaient légèrement argenté la longue chevelure touffue que la pression de son chapeau lustrait circulairement. Son front, où, par la manière dont ils étaient plantés, ses cheveux dessinaient cinq pointes, … Lire la suite
Projet pédagogique : la typologie textuelle pour les troncs communs projet pedagogique de la typologie textuelle pdf projet pedagogique de la typologie textuelle word Compétences visées : Différencier entre le genre et le type de textes Reconnaître les différents types de textes séquence Activité Objectifs Support ou Contenu Séquence 1 Genre de texte … Lire la suite