Progression annuelle Antigone Ziani Karim
| Lecture | Langue |
| 1ère rencontre avec les élèves | |
| Evaluation diagnostique | |
| Remédiation et travaux encadrés | |
| Module 1 :La boîte à merveilles | |
| lecture 7-8 personnages | l’énonciation |
| 11-13 | les valeurs de l’imparfait et du passé simple |
| 40-43 | Le discours direct et le discours indirect |
| Contrôle de PE et de compréhension | |
| Remédiation | |
| 49-51 | le discours indirect libre |
| 68-69 | la comparaison, la métaphore et la personnification |
| 134-136 | l’hyperbole, l’antithèse et l’oxymore |
| Module 2 : Antigone | |
| Travaux encadrés | |
| 9-13 | Le lexique du théâtre |
| 13-20 | La phrase complexe |
| 23-29 | L’énonciation et la double énonciation |
| 37-44 | la finale et la causale |
| Contrôle de PE et de compréhension | |
| Remédiation | |
| 45 | Persuader et convaincre |
| 64-68 | La subordonnée circonstancielle de temps |
| 76-77 | Le registre polémique |
| 119-123 | Le registre tragique |
| Travaux encadrés | |
| Module 3 : le dernier jour d’un condamné | |
| Incipit CH1 | Le registre pathétique |
| Ch VI | les liens logiques |
| Ch XIII | l’antiphrase, la périphrase |
| Ch XXIII | la gradation et l’énumération |
| Ch XXVI | Le registre lyrique |
| ChXXXIX | les registres de langue |
| XLIII (43) | Le champ lexical |
| Contrôle de PE et de compréhension | |
| Remédiation | |
| Les procédés de l’argumentation |
Progression annuelle Antigone Ziani Karim.
Examens régionaux de toutes les années
Examen régional de français-lettres bac candidats libres 2013 casa settat
