Rapport synthétique de stage secondaire qualifiant CRMEF

école moderne

Rapport synthétique de stage secondaire qualifiant CRMEF

Rapport synthétique stage CRMEF

Nous sommes retournés au lycée ************, pour la troisième fois avec Madame ***************. Cinq professeurs-stagiaires ont pris en charge une classe pendant la première semaine,  le sixième, moi, j’ai présenté des cours pendant la deuxième semaine. J’ai planifié et présenté les cours suivants :

Première bac

Lecture (2heures) : Antigone dénouement

Techniques d’expression et de communication : raisonnement inductif et raisonnement déductif.

Lecture : Antigone tirade du messager

Deuxième bac

Lecture : il était une fois un vieux couple heureux (suite : hypothèses de lecture, axes et bilan)

Activités orales : l’émigration.

Acquisitions Rapport stage CRMEF

  • Prendre en considération les remarques faites par notre conseillère pour les éviter dans les cours qui viennent.
  • Dépasser les erreurs commises lors des MSP précédentes.
  • Planifier et présenter des cours de lecture de deux heures.
  • Utiliser les TIC pendant l’activité orale pour motiver les élèves.
  • Planifier et présenter des cours dans deux différents niveaux (première et deuxième bac).

Obstacles Rapport stage CRMEF

  • Difficulté liée à la répartition des cours vu le nombre des professeurs stagiaires
  • Activité de lecture de deux heures faite par deux professeurs stagiaires ne leur facilite pas la tâche de la planification et de la gestion du temps.
  • Le niveau faible des élèves rend la communication difficile.
  • Les élèves ne donnent pas de l’importance à la lecture des œuvres programmées.

Solutions Rapport stage CRMEF

  • Former  des groupes de cinq professeurs stagiaires pour prendre en charge entièrement une classe.
  • Motiver les élèves et les encourager pour qu’ils participent plus en  classe.
  • Planifier et présenter les cours par un seul professeur stagiaire.
  • Simplifier  les questions pour faciliter la communication avec les élèves.
  • Vérifier la lecture des œuvres par des petits quiz.
  • Aider les élèves à formuler des phrases simples et correctes pour améliorer leur niveau à l’oral et à l’écrit.

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Documents du prof 

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Author: Prof.Ziani

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